La Contraloría General de la República (CGR) advirtió deficiencias constructivas en la obra de mejoramiento del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público (I.E.S.T.P.) San Ignacio de Loyola, ubicado en la provincia de Junín. Entre los problemas identificados en determinados módulos figuran patologías de humedad, filtraciones activas y pasivas, segregación de concreto, presencia de salinidad e intervenciones no autorizadas en elementos estructurales.
De acuerdo con la entidad de control, estas fallas contravienen el Reglamento Nacional de Edificaciones y comprometen la conservación, la resistencia y la durabilidad de la infraestructura educativa.
Los hallazgos figuran en el Informe de Hito de Control n.° 050-2026-OCI/5341-SCC, que abarcó el periodo de evaluación del 2 al 8 de septiembre de 2026.
El documento precisa que los tarrajeos internos y externos, las instalaciones sanitarias y el sistema de subdrenes para evacuar aguas subterráneas debían terminar en mayo de 2026, según el calendario actualizado, pero no se concluyeron. A agosto, varias partidas de subdrenaje ni siquiera alcanzaban el 50 % de avance físico.
Para la CGR, este desfase pone en riesgo la nueva fecha de culminación del proyecto, reprogramada para el 13 de febrero de 2027.
La obra se inició el 1 de octubre de 2024 con un plazo original de 540 días calendario. Cuenta con una inversión contratada de S/ 13 814 832 y un costo total de inversión de S/ 15 408 189.
Hasta la fecha, el proyecto suma cuatro suspensiones de plazo, motivadas por lluvias persistentes, el incumplimiento de pagos de valorizaciones y licencias médicas del personal clave. Aunque a agosto de 2026 registraba un avance físico acumulado de 61,13 %, la falta de progreso en partidas decisivas sigue retrasando la puesta en funcionamiento del instituto.
La Contraloría notificó los resultados al Gobierno Regional de Junín para que adopte acciones preventivas y correctivas inmediatas, dentro de sus competencias. También recomendó exigir a la empresa contratista el levantamiento técnico de los vicios constructivos y el cumplimiento estricto del calendario de obra, con el fin de garantizar la calidad, seguridad y funcionalidad de los ambientes destinados a los estudiantes.
